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哈!
最近去上班有一件令人期待的事情了!
那就是玩WII!
因為教育部正推動國民中小學「樂活運動站」計畫,
只要各校符合標準,就可以申請經費購買投籃機、跳舞機、棒球九宮格、WII等好玩的運動設施,
發布日期:96-08-20 單位聯絡人:江羿萱
發布單位:體育司 電 話:02-23565630
E-mail:river@mail.moe.gov.tw
學生及社區民眾正配合音樂節奏,在跳舞機、彈跳床、投籃機、棒球九宮格、簡易攀岩設施,揮汗扭動那不太協調的身軀,時而遺憾、時而歡呼,洋溢著笑聲、歡樂聲,灑滿整個校園。不要懷疑,這係金ㄟ。
教育部表示,為配合推動「快活計畫」,提供學生更多元及具創意的運動空間,鼓勵學生踴躍加入熱愛運動的行列,只要國民中小學,班級數達12班及學生數達300人以上,且能提供2-3間空餘教室,均可依據教育部刻研訂之「國民中小學校設置樂活運動站計畫」,申請設立「樂活運動站」。本計畫為期三年,除本年度將提供50所國中小設置運動站外,97年及98年將擴大至高中職學校,總計教育部將投入2億7千萬元,與各縣市政府合作,全國設置450個「樂活運動站」。
教育部說,全國各級學校風雨運動設施不足,且運動設施不夠多元化,依調查資料顯示,有風雨運動設施的學校僅佔18%左右;此外,為因應新世紀的學生多元需求,提供具樂趣性多元的運動設施,鼓勵學生加入運動行列,達到提升學生健康體能目標,教育部特推出本案計畫,預計每站將補助新台幣60萬元,地方政府配合需求提供配合款,以活化校園閒置空間,發揮學校創意與特色,建構多元且具吸引力之運動設施,發展學生適性身體教育,培養終身運動習慣、提供學生更充足之室內運動空間,並減少天候因素影響學生身體活動量。教育部預計於8月底前公告本計畫,9月中旬前由各縣市政府彙整提出申請計畫並於10月初旬核定補助學校經費,以擴增學校運動設施,舒緩學生運動空間不足問題。
本計畫規劃原則以具吸引力、培養學生興趣、學習入門技術及增加身體活動量之設施為主,尤應著眼能吸引身體活動能力較為弱勢(不愛運動、體適能較差或無規律身體活動習慣者)之學生從事規律身體活動;能發揮學校創意與特色;規劃合理配套措施:如:課程規劃(從適性化身體活動教育的觀點進行推廣,研擬充分運用運動教室之教學方案)與師資配置(如:本校教師、運動義工、外聘專業運動團體或運動指導員);營運管理方式;兼顧年級、性別、身心障礙者之運動需求差異並考量安全維修問題及學校規模(班級數)與學區人口等條件。
教育部表示,本計畫預期可提早因應未來高齡少子女化現象;活化校園閒置空間,擴增學校運動設施;建構多元及對學生具吸引力之室內運動空間,減少天候因素影響學生運動的時間與機會;讓不愛運動的學生參與運動,養成學生規律運動的習慣等效益。
我們學校剛好符合標準,主任手腳很快,馬上就申購了這筆經費。
最近,投籃機、健身車、划船機、棒球九宮格和跳高機都陸續進駐學校,
最讓大家期待的WII也裝好了!
目前我只試用了划船機,其他的都因為課太滿,找不到時間去試玩,
我想,等小朋友這禮拜期中評量結束,
就要帶他們去玩一玩!^.^
但是,在這之前,我自己當然還是要全部先試玩一遍啦!
免得一指導小朋友後,發現竟然連學生都比老師厲害...
那就糗大啦!
哈哈!
最近去上班有一件令人期待的事情了!
那就是玩WII!
因為教育部正推動國民中小學「樂活運動站」計畫,
只要各校符合標準,就可以申請經費購買投籃機、跳舞機、棒球九宮格、WII等好玩的運動設施,
發布日期:96-08-20 單位聯絡人:江羿萱
發布單位:體育司 電 話:02-23565630
E-mail:river@mail.moe.gov.tw
學生及社區民眾正配合音樂節奏,在跳舞機、彈跳床、投籃機、棒球九宮格、簡易攀岩設施,揮汗扭動那不太協調的身軀,時而遺憾、時而歡呼,洋溢著笑聲、歡樂聲,灑滿整個校園。不要懷疑,這係金ㄟ。
教育部表示,為配合推動「快活計畫」,提供學生更多元及具創意的運動空間,鼓勵學生踴躍加入熱愛運動的行列,只要國民中小學,班級數達12班及學生數達300人以上,且能提供2-3間空餘教室,均可依據教育部刻研訂之「國民中小學校設置樂活運動站計畫」,申請設立「樂活運動站」。本計畫為期三年,除本年度將提供50所國中小設置運動站外,97年及98年將擴大至高中職學校,總計教育部將投入2億7千萬元,與各縣市政府合作,全國設置450個「樂活運動站」。
教育部說,全國各級學校風雨運動設施不足,且運動設施不夠多元化,依調查資料顯示,有風雨運動設施的學校僅佔18%左右;此外,為因應新世紀的學生多元需求,提供具樂趣性多元的運動設施,鼓勵學生加入運動行列,達到提升學生健康體能目標,教育部特推出本案計畫,預計每站將補助新台幣60萬元,地方政府配合需求提供配合款,以活化校園閒置空間,發揮學校創意與特色,建構多元且具吸引力之運動設施,發展學生適性身體教育,培養終身運動習慣、提供學生更充足之室內運動空間,並減少天候因素影響學生身體活動量。教育部預計於8月底前公告本計畫,9月中旬前由各縣市政府彙整提出申請計畫並於10月初旬核定補助學校經費,以擴增學校運動設施,舒緩學生運動空間不足問題。
本計畫規劃原則以具吸引力、培養學生興趣、學習入門技術及增加身體活動量之設施為主,尤應著眼能吸引身體活動能力較為弱勢(不愛運動、體適能較差或無規律身體活動習慣者)之學生從事規律身體活動;能發揮學校創意與特色;規劃合理配套措施:如:課程規劃(從適性化身體活動教育的觀點進行推廣,研擬充分運用運動教室之教學方案)與師資配置(如:本校教師、運動義工、外聘專業運動團體或運動指導員);營運管理方式;兼顧年級、性別、身心障礙者之運動需求差異並考量安全維修問題及學校規模(班級數)與學區人口等條件。
教育部表示,本計畫預期可提早因應未來高齡少子女化現象;活化校園閒置空間,擴增學校運動設施;建構多元及對學生具吸引力之室內運動空間,減少天候因素影響學生運動的時間與機會;讓不愛運動的學生參與運動,養成學生規律運動的習慣等效益。
我們學校剛好符合標準,主任手腳很快,馬上就申購了這筆經費。
最近,投籃機、健身車、划船機、棒球九宮格和跳高機都陸續進駐學校,
最讓大家期待的WII也裝好了!
目前我只試用了划船機,其他的都因為課太滿,找不到時間去試玩,
我想,等小朋友這禮拜期中評量結束,
就要帶他們去玩一玩!^.^
但是,在這之前,我自己當然還是要全部先試玩一遍啦!
免得一指導小朋友後,發現竟然連學生都比老師厲害...
那就糗大啦!
哈哈!
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