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自從被稱呼為＂老師＂以來，我從來沒有像今天一樣這麼生氣過，
就連育小那班調皮搗蛋的五年級，也不曾把我惹得這麼不高興，
我第一次在台上訓話訓到差點掉眼淚！
新小這班，是第一個把我弄得這麼不開心的班！
更讓我失望的是，這批學生我從他們三年級時就去代課了，而且當時表現非常好，
依常理推斷，應該是會跟我越來越有默契、越來越親近才對，
怎麼才過了一個暑假，魔鬼就上身了呢？！
回到家吃飯時，電視正在報導＂不適任教師＂的兩則新聞，
螢幕裡的家長，泣訴著自己的孩子如何在全班面前失去尊嚴，如何身心受創、如何飽受委屈...
一連看了兩則，我淡淡的說出一句話：
「都說是老師不對，那怎麼沒有人問問學生當時有沒有不對呢？」
我承認，教師應該要比學生有更高的EQ和更圓融的態度去處理班級中的任何事物，
因為我們比孩子們年長、比孩子有更多的生活經驗、比孩子們更成熟，
我不否認那兩位教師的處置確有過當，
那兩位教師的處罰方式，換做是我，我根本不敢用，因為如果我是孩子，我也會覺得很受傷，
〈一個拿水彩畫學生的臉，一個問全班某某學生是不是很不乖...〉
但是，教師也是人，教師也是有情緒、有感受的，
當學生屢勸不聽、惡意頂撞時，誰來聽聽我們心裡的話？
我們也會因為學生的無禮感到不被尊重；
也會因為學生屢勸不聽而身心俱疲；
也會因為需要顧及學生、家長的反應，不能適當的表達情緒而滿腹牢騷，
這樣難道就不委屈嗎？
當一件事情只聽一方的說法就批評另一方時，另一方難免感到很委屈，
就像平時處理小朋友的爭執事件時，我們也不會只聽一方的說法就處罰另一方吧！
＂尊師重道＂這道理不知道是不是因為課本沒提，小朋友和家長就忘光了？
我在學校常常聽到老師們抱怨家長的蠻橫無禮，
而且這類型家長的孩子在班上通常也有不懂得尊重別人的問題。
有時候，孩子會因為不滿老師在學校處罰他，回去跟家長編出一大堆想像力豐富的故事，
心疼孩子的家長，馬上聽信孩子的謊言，反過來責怪老師的不是，
難怪，又越來越多的老師採取消極又傳統的教學方式，
因為這樣才能保護自己...
這樣的教育圈真是無奈...
雖然我不是美術科系出身，但是因為平時對畫圖、勞作都滿感興趣的，
所以常常會教孩子做一些有趣的玩意兒，
這學期就接了新小這班的美勞，
剛開學時，我排了許多有趣的課程想讓他們嚐試，
但是，這幾週下來，我發現他們的不用心讓我上起課來非常吃力且灰心，
只好把課程一改再改，甚至有幾堂乾脆放棄，打算等下學期再上，
這讓我覺得非常可惜，到最後損失的還不是他們自己嗎？！
真正站上講台當老師後，
我才知道原來現在的教育圈環境這麼惡劣，
看來我們要自立自強，才能永保對教育的熱忱呀！
就連育小那班調皮搗蛋的五年級，也不曾把我惹得這麼不高興，
我第一次在台上訓話訓到差點掉眼淚！
新小這班，是第一個把我弄得這麼不開心的班！
更讓我失望的是，這批學生我從他們三年級時就去代課了，而且當時表現非常好，
依常理推斷，應該是會跟我越來越有默契、越來越親近才對，
怎麼才過了一個暑假，魔鬼就上身了呢？！
回到家吃飯時，電視正在報導＂不適任教師＂的兩則新聞，
螢幕裡的家長，泣訴著自己的孩子如何在全班面前失去尊嚴，如何身心受創、如何飽受委屈...
一連看了兩則，我淡淡的說出一句話：
「都說是老師不對，那怎麼沒有人問問學生當時有沒有不對呢？」
我承認，教師應該要比學生有更高的EQ和更圓融的態度去處理班級中的任何事物，
因為我們比孩子們年長、比孩子有更多的生活經驗、比孩子們更成熟，
我不否認那兩位教師的處置確有過當，
那兩位教師的處罰方式，換做是我，我根本不敢用，因為如果我是孩子，我也會覺得很受傷，
〈一個拿水彩畫學生的臉，一個問全班某某學生是不是很不乖...〉
但是，教師也是人，教師也是有情緒、有感受的，
當學生屢勸不聽、惡意頂撞時，誰來聽聽我們心裡的話？
我們也會因為學生的無禮感到不被尊重；
也會因為學生屢勸不聽而身心俱疲；
也會因為需要顧及學生、家長的反應，不能適當的表達情緒而滿腹牢騷，
這樣難道就不委屈嗎？
當一件事情只聽一方的說法就批評另一方時，另一方難免感到很委屈，
就像平時處理小朋友的爭執事件時，我們也不會只聽一方的說法就處罰另一方吧！
＂尊師重道＂這道理不知道是不是因為課本沒提，小朋友和家長就忘光了？
我在學校常常聽到老師們抱怨家長的蠻橫無禮，
而且這類型家長的孩子在班上通常也有不懂得尊重別人的問題。
有時候，孩子會因為不滿老師在學校處罰他，回去跟家長編出一大堆想像力豐富的故事，
心疼孩子的家長，馬上聽信孩子的謊言，反過來責怪老師的不是，
難怪，又越來越多的老師採取消極又傳統的教學方式，
因為這樣才能保護自己...
這樣的教育圈真是無奈...
雖然我不是美術科系出身，但是因為平時對畫圖、勞作都滿感興趣的，
所以常常會教孩子做一些有趣的玩意兒，
這學期就接了新小這班的美勞，
剛開學時，我排了許多有趣的課程想讓他們嚐試，
但是，這幾週下來，我發現他們的不用心讓我上起課來非常吃力且灰心，
只好把課程一改再改，甚至有幾堂乾脆放棄，打算等下學期再上，
這讓我覺得非常可惜，到最後損失的還不是他們自己嗎？！
真正站上講台當老師後，
我才知道原來現在的教育圈環境這麼惡劣，
看來我們要自立自強，才能永保對教育的熱忱呀！
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