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最近帶課後班的小朋友帶到陷入一股低潮...
整個氣氛就是很不對...
秀玲老師說,大概是因為我跟他們相處已經將近一學期了,
小朋友已經非常習慣每天下午的生活步調,也開始有些彈性疲乏...
這麼說來,其實我自己也是呀!
今天騎機車回家的路上,
我心裡想:「教育是良心的事業。」這句話說的真的一點也沒錯...
一個老師擁有一間教室和35位小朋友,
在這個屬於自己的領土內,老師愛怎麼做就怎麼做,自己就是自己的老闆,
想混就可以輕輕鬆鬆的混;想教就可以認認真真的教...
全看自己的心念,
只是,這些自己種下什麼樣的因,將會結出什麼樣的果在孩子們身上...
一個有良心的老師,是不會狠心誤了35位天使們的前途的...
以前美淑老師曾經告訴我:「不要把教書看成一份工作來應付,要當作生活中的一部分去融入。」
現在的我越來越能體會這句話,
也難怪我所見到的好老師們,總會有用不完的點子和精力,
因為小朋友們是最容易直接感受到老師所散發出的氣質,也最容易被傳染的...
最近的低潮,除了秀玲老師的說法之外,孩子們應該也受我影響不少...
我想,最近應該要改變一下下午課後班的步調和氣氛,
讓我和學生們都更有衝勁!
整個氣氛就是很不對...
秀玲老師說,大概是因為我跟他們相處已經將近一學期了,
小朋友已經非常習慣每天下午的生活步調,也開始有些彈性疲乏...
這麼說來,其實我自己也是呀!
今天騎機車回家的路上,
我心裡想:「教育是良心的事業。」這句話說的真的一點也沒錯...
一個老師擁有一間教室和35位小朋友,
在這個屬於自己的領土內,老師愛怎麼做就怎麼做,自己就是自己的老闆,
想混就可以輕輕鬆鬆的混;想教就可以認認真真的教...
全看自己的心念,
只是,這些自己種下什麼樣的因,將會結出什麼樣的果在孩子們身上...
一個有良心的老師,是不會狠心誤了35位天使們的前途的...
以前美淑老師曾經告訴我:「不要把教書看成一份工作來應付,要當作生活中的一部分去融入。」
現在的我越來越能體會這句話,
也難怪我所見到的好老師們,總會有用不完的點子和精力,
因為小朋友們是最容易直接感受到老師所散發出的氣質,也最容易被傳染的...
最近的低潮,除了秀玲老師的說法之外,孩子們應該也受我影響不少...
我想,最近應該要改變一下下午課後班的步調和氣氛,
讓我和學生們都更有衝勁!
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